为了让幼儿懂得垃圾分类方法，知道垃圾分类管理人人有责，具备初步的环保意识，正确对待生活中的垃圾，大班组教师开展综合活动——《垃圾的旅行》，在本次活动中，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”，利用垃圾分类的操作活动，让幼儿通过亲身体验，在实践中更加直观地感受到垃圾对环境的影响,进一步体验到垃圾分类的重要性，对培养幼儿初步的环保意识起到了积极的作用。由此可见,周围生活中的资源,我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源,生活处处是教育。