小班新生逃生演练总结

                                                                   南京市江宁区粮食幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园的重中之重。安全工作是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高小班新生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，构建平安幼儿园，我园做了充分的准备，培养了小班幼?逃??救技能，确保幼??命安全，现将逃生演练情况总结如下：

?、高度重视，演练活动安全有序

为了确保演练活动落到实处，我园召开了小班组应急逃生演练会议，部署演练?作。会上，周园长要求全体小班年级组?先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼?中进?安全意识教育，抓住这次演练机会，提?应对紧急突发事件的能?。周园长还着重强调，对于这样的?规模的活动，?定要注意安全，保障措施?定要到位，以确保这次演练活动顺利进?。

?、师?参与，积极性高

随着警报声响起 ，“新生逃生演练”活动开始了。小班近90名师生，井然有序的沿着安全通道路线紧急逃生，离开教室。每个小朋友在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点，幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速就位维持好各班幼儿的纪律，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数。本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了3分多钟。

三、演练效果较好

这次演练活动是对我园《应急逃生演练?案》的?次检验，也是对我园小班新生的一次考验，不仅再次落实了幼?园应付突发事件的防范措施，?且也提?了我园实际应对和处置突发事件的能?，更进?步增强师?对突发事故的应急能?，真正掌握在危险中迅速逃?、?救、互救的基本?法，整个演练活动达到了预期?标。

四、存在的问题

小班幼儿年龄小，相对安全意识和防范能力还比较薄弱。同时教师事先告知这是一次演练活动，幼儿的重视程度及参与感不是特别到位，但是小班的孩子们通过演练，掌握了初步应对紧急情况发生时采取的防护措施和方法，在紧急避险、自救自护的应变能力方面也得到了提高。

今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿在紧急情况下的逃生能力。

2022年10月