游戏和玩教具是幼儿阶段认识世界，实现身心发展的主要途径和学习方式。
      建构乐园、巧手工坊、益智乐园等区角，通过教师和幼儿一起动手设计的自制玩教具，更能贴切幼儿的生活，很多玩教具的材料都是我们平时没用的东西，让幼儿体会到变废为宝的喜悦。在区域活动中，我们还投入了大量的材料，让幼儿自己去动手操作，让幼儿在操作中锻炼各种能力。