活动过程:
一、说说中秋节谈话活动,引起幼儿兴趣,导入主题。
让幼儿知道中秋节是个团圆的节日,中秋节是我们的中国人的传统节日。
二、说说月饼
引导幼儿说说自己吃过什么样的月饼,看见过的月饼是什么形状的,为什么月饼大多是圆形的?有什么意义?
三、幼儿绘画,教师巡回指导。绘画月饼
让幼儿在已有经验基础上,尝试用画笔绘画出自己看到的,吃过的月饼。
四、作品展示。
向同伴说说自己画的月饼。
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一、说说中秋节谈话活动,引起幼儿兴趣,导入主题。
让幼儿知道中秋节是个团圆的节日,中秋节是我们的中国人的传统节日。
二、说说月饼
引导幼儿说说自己吃过什么样的月饼,看见过的月饼是什么形状的,为什么月饼大多是圆形的?有什么意义?
三、幼儿绘画,教师巡回指导。绘画月饼
让幼儿在已有经验基础上,尝试用画笔绘画出自己看到的,吃过的月饼。
四、作品展示。
向同伴说说自己画的月饼。
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