课堂开放活动教案

设计意图：

最近，亮亮由于身体原因已经几天没来幼儿园了，孩子们挺想念他，都想去看望他。为了满足孩子们的愿望，我们设计了这一活动，让幼儿感受到数学与生活的密切联系。并让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

活动名称：我们乘车去朋友家（数学） 执教者：张婷

活动目标：

1、学习看路线图，找到最合适的路线。

2、在乘车游戏中复习5以内的加法计算。

3、在乘车过程中体验数学游戏的快乐。

活动准备：

1、学过5以内的加法。

2、去朋友家的路线图。小线路图12张，水彩笔4盒。

3、记录单一张。

4、一元钱硬币5个，小背包一人一个。

活动重点：能看路线图，找到最合适的路线。

活动难点：在乘车游戏中正确运算5以内的加法。

活动过程：

一、讨论去亮亮家的方法。

·师：亮亮已经好几天没来幼儿园了，你们都想去他家看他。今天我们就来讨论几个问题。你们准备怎么去亮亮家？如果乘公交车去，需要做些什么准备工作？

二、看路线图。

1、寻找出发点和目的地。

·师（出示大路线图）：这是一张公交车行车路线图。你能看出我们在哪里，亮亮的家在哪里吗？

2、找出有几条路线可以到亮亮家。（1路转3路、2路转4路、6路直接到）

3、找出到亮亮家最近的路线。（引导幼儿用数格子的方法数路线）

4、找出最省钱的路线

了解每路车的票价：1路车两元，2路车两元，3路车两元，4路车三元，6路车五元，8路车五元。

四、模拟乘车。

1、幼儿每人拿出5元钱币，分别站到自己选择的路线站牌面前。

2、每辆车上有一个幼儿当售票员，一个幼儿当司机。乘客买票上车，随音乐做开汽车的动作饶教室一圈。换车时，售票员提醒乘客再次买票。