幼儿园

粮食幼儿园

组员姓名

王蓉

活动时间

2018.6.5

活动名称

各种各样的肥皂

执教者

奚芮

班 级

小二班

活 动 过 程

一、导入,激发幼儿参与活动的兴趣 1.师:“哇，这里好香哦。哪里来的香味呢？ 2.揭开桌布，出示肥皂。

二、幼儿运用多种感官感知肥皂的外形特征及多样性（鼓励幼儿大胆表述自己的发现，教师将幼儿的发现进行记录） 1.师:“这里有这么多的肥皂,它们都一样吗？哪里不一样呢?

——肥皂的颜色有红色、绿色、黄色、蓝色、白色、紫色。

——这些肥皂长得像我们认识的什么形状呀？圆形、长方形、正方形、骨头形、水滴形等。

——肥皂大小、厚薄。 2.闻一闻,说一说：你的肥皂是什么气味

——引导幼儿说出肥皂的不同气味。

3. 摸一摸,说一说：我的肥皂摸着有什么感觉

——引导幼儿用手去感知肥皂滑滑地、硬硬地的特征。 4.教师总结:肥皂有各种各样的,它们的颜色有红色、绿色、黄色、蓝色、白色、紫色等，它们的形状长得像圆形、长方形、正方形、骨头形、水滴形等,闻起来它的气味也不一样,有各种香味等,摸上去还滑滑地、硬硬地。

5.用肥皂洗手

——肥皂可以用来做什么？

——刚刚手玩得有点脏了，我们一起来洗洗手吧。这里不是我们的教室，没有水龙头，但我们有干净的自来水和肥皂。我们在这里洗手需要注意什么呢？

——师幼共同回忆洗手注意事项：挽袖子、洗手方法和擦手等。

——观察：肥皂沾水以后有什么变化？你有什么发现？闻一闻小手又有什么发现？

6.教师总结:肥皂沾水以后,手上会出现很多泡泡，小手变得滑滑的，香香的。

三、经验拓展

1.认识各种肥皂

2.回家看看家里有什么样的肥皂。

意 见 和 建 议

肥皂是日常生活中的日用品，本次活动的目的是培养幼儿的观察力，通过观察去发现肥皂的不同外形特征，并学会运用多种感官感知多样的肥皂。活动中幼儿对“玩肥皂”很感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂的很多小秘密，如能溶于水、有的有香味、有的……洗手环节的开展，也让孩子们对肥皂的用途有了更多的了解。